为推动人工智能与教育教学的深度融合，助力高等教育高质量发展，12月4日下午，语言与文法学院在笃行楼E117隆重举行2025年教师教学创新大赛。本次大赛以“深化教学改革、激发创新潜能”为宗旨，围绕“教学创新成果报告”与“教学设计创新汇报”两大核心环节，全面展示学院教师在课程设计、教学实施以及技术融合方面的创新探索与实践成效。大赛邀请江西农业大学外国语学院院长曾小荣教授、校本部博士生导师向妙莲教授以及本校语言与文法学院副院长喻昕教授担任评委，教务处副处长涂静文到场观看。

比赛现场，参赛教师依次登台，紧密围绕“以学生发展为中心”的教学理念，结合各自课程特点，系统地阐述了教学创新的设计思路与实施策略。在教学设计创新汇报环节，教师们全面展示了课程目标设定、内容重构、学情分析、思政融合、过程设计以及评价方式等多个维度的创新举措。针对“AI 教育”融合过程中的教学难点，深入探讨了如何应用人工智能技术构建智能互动课堂、设计个性化学习路径，还展示了基于AI技术的学情分析报告、智能评价成果等过程性资料，充分体现了“AI 教育”融合创新的实践成效。

向妙莲教授对各位参赛选手的表现进行了细致、精准的点评。她指出，多数选手能够立足于课堂实际问题，以学生发展为中心重塑教学逻辑体系，尤其在人工智能技术与教学场景的融合方面彰显出显著亮点。部分选手所设计的智能互动环节与个性化学习路径，成功突破了传统教学模式中的同质化困境。同时，她也对选手们提出了优化建议，例如部分教师在紧扣大赛主题、深化创新系统性方面仍有提升空间；重视赛前的精心筹备有助于高校利用展示时间；报告撰写需务实规范，杜绝花哨文字堆砌及生造词汇问题，报告摘要应紧扣“课程定位—课程痛点—创新举措—创新成效”四大核心逻辑。此次点评既包含对参赛者的肯定与鼓励，亦提供了极具针对性的指导建议，令在场教师受益匪浅。

经过激烈角逐，最终黎麒麟、张凤仙两位老师凭借其深厚的教学积累、创新的课程设计以及卓越的现场表现，荣获一等奖；江美莲、王红梅、韦玉雪老师荣获二等奖；黄佳磊、陈舒雅、吴超、刘冀辉老师荣获三等奖。

本次大赛既是对学院教师教学能力与创新成果的集中展示与检验，更是持续推进高等教育教学改革、构建高质量教育体系的重要实践。以此为契机，语言与文法学院将进一步推动人工智能技术与课堂教学的深度融合，充分激发教师教学创新的内在动力，重点培育高水平教学团队，为全面提升人才培养质量、落实立德树人根本任务提供持续动能。（文、图/语言与文法学院，审核/邓玲）